Emprenedoria: discursos, reptes i experiències a l'aula
Compartir experiències docents sempre resulta gratificant i et dona la possibilitat de continuar aprenent.
domingo, 8 de julio de 2018
III Jornades d'Experiències d'Innovació Educativa en Ciències Laborals
Aquesta edició he tingut el luxe de coordinar la taula d'experiències amb el títol de:
domingo, 1 de julio de 2018
Comunicación en el VII Congreso Internacional sobre Investigación y Género en Sevilla, 28 y 29 de junio
HOMBRES EN
CUIDADO. NARRACIONES DE CUIDADORES MASCULINOS INFORMALES EN VALENCIA
Rodríguez del Pino, Juan Antonio[1]
Samper Gras, Teresa[2]
Marín
Traura, Susana[3]
Aguado Hernández, Juli Antoni[4]
RESUMEN
Presentamos los resultados de una
investigación inédita en el marco territorial de la Comunidad Valenciana. Ésta se
desarrolló por la Universidad de Valencia, desde agosto de 2016 y hasta un año
después, con financiación del Ayuntamiento de Valencia
La investigación pretendía observar como
perciben su propio rol de cuidador, los hombres que desarrollan habitualmente
esta función de manera informal en su entorno familiar. De igual modo, conocer
cuáles son los factores psico-sociales que comprende la acción de cuidar y qué
consecuencias positivas puede reportarles la atención a personas en situación
de dependencia.
Así, se ha podido comprobar como, a pesar de
que los hombres utilizan con mayor asiduidad los resursos y servicios (tanto
públicos como privados) disponibles; también es cierto que el
cuidado reporta un valor tanto al individuo que lo ejerce como al que lo
recibe; y constituye un beneficio evidente al colectivo (economía del cuidado).
PALABRAS CLAVE:
Hombres,
Cuidado informal, Dependencia, Valencia.
Presentación de una Comunicación en la XX Conferencia de Sociología de la Educación en Alicante el 28 de junio
¡Cómo
me pesa la capa!, Modelos arquetípicos de masculinidad y educación.
How the layer weighs me!,
archetypal Models of masculinity and education.
Juan Antonio
Rodríguez del Pino
Departament de
Sociologia i Antropologia Social
Universitat de
València
Resumen:
En
la actualidad reconocemos en el cine, en particular y, en los mass media, en general, instrumentos
propios de la educación informal. Así, son transmisores de unos valores y unas formas
de comportamiento que son asumidos de manera natural y vistos como verdaderos
por el público que lo consume, la mayoría de infantil y juvenil.
Si
nos centramos en el cine de consumo, este nos muestra maneras estereotipadas de
interrelación muy específicas entre los hombres, pero también entre estos y las
mujeres.
El
modelo arquetípico de hombre es el héroe, quien según Enrique Gil Calvo, ante
todo “es un hombre de acción, que interviene activamente sobre la realidad para modificarla.”
Además,
según Marina Subirats, desarrolla una agresividad visceral como una necesidad
intrínseca para arrostrar los peligros, probándose ante sí mismo y ante los
demás y, por supuesto frente al “sexo débil, a quien debe rescatar, liberar…”
Pero,
hasta qué punto, esos modelos estereotipados que ven a la mujer como objeto de
deseo en el mejor de los casos, y generan entre los propios hombres unas
expectativas sociales difícilmente alcanzables, ¿pueden fomentar relaciones
desiguales que degeneren en actos de violencia de género?
Desde
el Departamento de Sociología y Antropología Social de la Universidad de
Valencia venimos reflexionando desde hace ya algunos años sobre estos temas y
es por esa razón que aquí presentamos algunas conclusiones preliminares.
En
definitiva, hasta qué punto existe una premeditación en presentar a hombres y
mujeres de la manera como lo hacen. Si esto es así los mass media serian instrumentos de la educación no formal, con un
contenido ideológico claro y evidente.
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